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规模学校实施学区化管理制度的困惑及思考
被引量:
2
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摘要
学区化管理制度在规模职业学校实施已彰显出明显的优越性,充分调动了广大教职工参与管理和参与竞争的积极性。学校的管理效率大幅度提高,线性管理、分层管理模式的实效得以凸显。文章针对改革进程中出现的困惑和难点,提出了优化实施学区化管理制度的对策思考。
作者
张悦耳
机构地区
浙江大学教育学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第36期56-57,共2页
Education and Vocation
关键词
学区化管理
困惑
对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2007年 第36期
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