期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代教学模式下标志设计教学改革
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于标志设计的独特性,传统的课堂教学模式已经不太适合标志设计课程教学。随着现代技术的发展,新的教学理论的研究利用,标志设计课程的教学方法也在不断的探索和改进。
作者
刘艳
李广武
机构地区
河南理工大学人文政法学院
河南理工大学机械与动力工程学院
出处
《广西轻工业》
2007年第12期131-132,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
标志设计
教学方法
教学改革
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
29
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
3
1
张智昊.
论中国高等艺术设计教育现状[J]
.教育探索,2007(2):44-45.
被引量：11
2
李广武.机械与动力工程学院院徽设计方法和原则探讨.大学时代,2006,9:125-127.
被引量：1
3
谢志远.
艺术设计专业实践教学体系的构建与实践——以温州大学为例[J]
.中国大学教学,2006(12):23-24.
被引量：20
二级参考文献
5
1
董少辉.
对艺术设计教育现状的思考[J]
.滨州师专学报,2003,19(3):88-90.
被引量：13
2
吴余青.
进入“终身学习时代”的艺术设计教育[J]
.装饰,2003(12):42-43.
被引量：10
3
G．马蒂亚斯．看上去很壮观：1990—2005年的中国设计教育[N]．美术报，2006—05—20．
被引量：1
4
潘鲁生.关于艺术设计教育的思考.装饰,2003,.
被引量：39
5
彭英.
对艺术设计教育改革和创新的思考[J]
.盐城工学院学报（社会科学版）,2003,16(3):56-58.
被引量：15
共引文献
29
1
张荔.
艺术设计专业“人才培养方案”动态机制探析[J]
.宿州学院学报,2008,23(4):139-141.
被引量：2
2
李莉.
谈包装设计专业实践教学体系的构建[J]
.美术大观,2008(9).
3
贺萍.
包装设计专业教学研究探讨[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(2):53-54.
被引量：9
4
张建林,朱永琢.
浅谈我国高校电脑美术设计的教学[J]
.大家,2011(16):191-192.
5
沈海晖.
基于就业视角的艺术设计专业创新性人才培养模式研究[J]
.大家,2011(12):224-224.
6
荆福全.
关于职业教育艺术设计专业学科建设刍议[J]
.成人教育,2009,29(4):80-81.
7
吴志坚.
高等院校环境艺术设计专业教学改革初探[J]
.文教资料,2009(29):200-201.
被引量：8
8
田桂花.
简述延边艺术设计教育现状及思考[J]
.学理论,2009(28):267-268.
9
刘佳妮.
环境艺术设计专业实践教学体系的构建与管理[J]
.湖州师范学院学报,2009,31(6):112-116.
被引量：4
10
张玲.
高校平面设计教学探讨[J]
.考试周刊,2010(46):224-225.
被引量：3
同被引文献
4
1
周晓峰.
现代标志设计教学中的创造性因素刍议[J]
.教育与职业,2006(24):127-128.
被引量：5
2
吕斌.
艺术设计教学改革浅谈[J]
.南京艺术学院学报（美术与设计）,2006(4):180-181.
被引量：14
3
于秀萍.
浅谈高职服装设计教学改革[J]
.中国大学生就业,2007(13):117-118.
被引量：1
4
吴淼.浅析现代标志设计教学与传统图形艺术结合[J]科技信息(学术研究),2007(11).
被引量：1
引证文献
2
1
杨宇.
高职首饰设计教学的思考[J]
.清远职业技术学院学报,2009,2(3):100-101.
被引量：4
2
高林娟.
标志设计课程教学方法改革初探[J]
.牡丹江大学学报,2011,20(1):163-164.
被引量：3
二级引证文献
7
1
邢清辽.
职业院校标志设计课程改革初探[J]
.中国职业技术教育,2012,28(2):9-10.
被引量：1
2
石仙花.
首饰设计教学中关于模拟企业产品开发过程的教学探讨[J]
.科技信息,2012(2):121-121.
3
石仙花.
浅谈珠宝首饰设计与加工工艺相结合的必要性[J]
.科技信息,2012(4):145-145.
被引量：6
4
徐禹.
高职院校首饰设计专业课程体系建设[J]
.职业技术教育,2012,33(14):24-27.
被引量：2
5
王可.
浅析标志设计课程的教学思路[J]
.戏剧之家,2016(15):216-216.
被引量：1
6
姜倩.
新时期首饰设计教学中的创新研究[J]
.艺术与设计（理论版）,2012(A03):171-173.
7
张静.
浅析标志设计教学中对学生设计能力的培养[J]
.青春岁月,2013,0(2):105-105.
1
赵建勋.
巧用变标相减法解题[J]
.高中生（高考）,2013(1):24-24.
2
余中明.
电视节目中标点符号误用例说[J]
.江西教育学院学报,2006,27(4):67-67.
3
胡章柱.
一个排列问题的商榷[J]
.数学通报,2006,45(4):59-60.
被引量：1
4
冯惠愚.
竞赛中的数列问题（二）[J]
.新高考（高一数学）,2013(4):44-48.
5
赵建勋.
变标相减法的妙用[J]
.中学生数学（高中版）,2012(5):18-19.
6
黄庆忠,莫春林.
巧用数列的下标关系速解高考题[J]
.数理化解题研究（高中版）,2008(8):11-12.
7
赵晨光.
摘苹果[J]
.小学生学习指导（低年级）,2016,0(3):44-44.
8
乐乐鼠.
“新福娃”猜猜看[J]
.学苑创造（A版）,2008,0(Z1):96-96.
9
李洪强.
利用下标关系巧解数列[J]
.都市家教（下半月）,2012(1):289-289.
10
徐生军.
谈等差、等比数列课中的启发式教学[J]
.数学教学,1996(1):15-17.
广西轻工业
2007年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
