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当前大学哲学教育和大学生创新能力现状分析

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摘要目前，哲学思维与创新能力培养的一个重要手段是教育，高校的哲学教育应当承担起培养大学生创新思维和创新能力的重任，也能够承担起这一重任。但是，现状并不乐观，我们的教育大多还是传统的知识“传一接”型教育，没有发挥出哲学教育应有的特点和功能，以哲学的方式进行哲学教育。

作者李新萍

出处《陕西铁路工程职业技术学院学报》 2007年第2期73-76,共4页

关键词哲学教育创新能力现状

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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陕西铁路工程职业技术学院学报

2007年第2期

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