从学生成绩透视教育技术学专业本科课程设置

下载PDF

导出

摘要为分析教育技术学专业本科课程设置情况,特选择华东师范大学教育技术学专业一个班的学生成绩为例进行分析,分析课程类别之间的相互关系,找出影响实践专业课和综合专业课的因素,从而根据教育技术学专业毕业生培养目标对课程建设及改革提出方向。

作者崔景娜

机构地区华东师范大学

出处《统计教育》 2007年第12期20-22,共3页 Statistical education

关键词教育技术学课程设置培养目标

参考文献1

1马庆国.管理统计[M].北京:科学出版社,2003.. 被引量：4
2马斌荣．SPSS FOR WINDOWS 在医学统计中的应用北京：科学出版社，2003．132～137．被引量：1
3Coyer R A. Toxic and essential metal interactions[J]. Annu Rev Nutr, 1997,17:37 - 50. 被引量：1
4杨虹,陆崇义,罗荔,刘敬泉,龙爱兰,黄立新.广西运动员贫血和营养状况的研究[J].营养学报,1991,13(3):247-251. 被引量：7

1任安忠.教育对经济增长的回归模型研究及实证分析[J].商场现代化,2008(27):397-398.
2吴倩,宋永发.基于多元线性回归的装饰工程快速估价模型[J].建筑管理现代化,2009,23(5):435-438. 被引量：4
3刘琦.可吸入颗粒物(PM10)影响因素分析[J].现代物业（中旬刊）,2015,14(1):69-70.
4李娟,杨洋,杨昱,吕宁磬,李鸣晓,席北斗,刘保森.灰色关联度分析在地下水污染源强定量评价中的应用[J].安全与环境学报,2015,15(4):342-348. 被引量：8
5李微.建筑工程造价预测的多元结构整体线性回归模型[J].建筑技术,2015,46(9):846-849. 被引量：49
6周莉,李致家,韩通.基于地形地貌资料的Nash单位线参数规律研究[J].湖泊科学,2016,28(5):1141-1147. 被引量：7
7尹晓媛,刘甲明,李建华,张建生,葛兴燕,曾维军,陈运春.土地整治项目快速估算模型的建立[J].贵州农业科学,2017,45(8):118-121. 被引量：3
8孔令鹤,孟寅,林江,李永福.多元回归分析对工程造价估算的应用[J].科学技术创新,2020(8):140-141. 被引量：4
9李静,周斌.飞灰铅镉浸出浓度与钙含量的相关性分析[J].中国资源综合利用,2022,40(6):163-165.
10郭琦,王立雄.图书馆照明环境中电子阅读视觉满意度预测模型[J].土木与环境工程学报（中英文）,2019,41(1):144-149. 被引量：8

统计教育

2007年第12期

内容加载中请稍等...