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提高“双师型”教师比例的对策被引量：1

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摘要目前,我国"双师型"教师队伍建设远不能满足职业教育发展的需要,主要表现为比例不高,地区间发展不平衡,在建设中重形式、轻能力等。加强"双师型"教师队伍建设,提高"双师型"教师比例,可采取建立专业教师培训平台,完善专业教师培养机制,优化专业教师队伍结构,坚持专兼结合的建设思路。

作者郭朝晖

机构地区扬州市广播电视大学宝应分校

出处《职业技术教育》 2007年第29期54-54,84,共2页 Vocational and Technical Education

关键词 “双师型”教师培训平台培养机制职业教育

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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职业技术教育

2007年第29期

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