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学校德育管理中的几种常见误区及对策分析 被引量:6

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摘要 德育管理是学校管理中最为复杂、牵动面最广的工作,直接关系到学校根本任务的完成。学校德育的实践业已证明:学校德育问题丛生更多的是源自学校德育管理自身。当前,学校的德育管理问题林林总总,既有管理理念上的偏差,也有管理实践层面的舛误;既存在以校长为代表的管理角色的缺位,也存在实际德育实施过程的僭越。本文主要分析目前学校德育管理中主要的认识误区。
作者 迟希新
机构地区 北京教育学院
出处 《中小学管理》 北大核心 2007年第12期41-43,共3页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1檀传宝著..学校道德教育原理[M].北京:教育科学出版社,2000:253.
  • 2鲍东明.德育现状调查结果分析[N].中国教育报,2002-02-24. 被引量:1

同被引文献14

引证文献6

二级引证文献13

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