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论段玉裁“造意”研究的价值及其对汉字教学的作用

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摘要 段玉裁《说文解字注》对汉字的"造意"作了大量的分析,总结段氏的这些研究成果,对于汉字构形学和汉字教学均有重要意义.
作者 何书
机构地区 南通大学
出处 《四川职业技术学院学报》 2007年第4期53-54,共2页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1孙光萱.论中学语文教学的误区[J].上海教育学院学报,1997,(4):67-67. 被引量:2
  • 2李建平.走出识字教育的误区[N].中国教育报,1998-03-12(2). 被引量:1
  • 3郑林曦.汉字改革[A]..汉语知识讲话(合订本第2册)[C].上海:上海教育出版社,1987.. 被引量:1
  • 4[美]珍妮特 顾瑞荣译.学习的革命[中][M].上海:上海三联出版社,1998.248. 被引量:1

共引文献5

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