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分层分类的师德评价体系初探被引量：2

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摘要随着改革开放的深化，市场经济产生的新观念对传统的教师观念带来了冲击。正是在这一背景下，自20世纪80年代开始，师德问题成为伦理学、教育学等众多学科共同关注的热点问题。师德评价也成为教育评价工作十分重要的一环。

作者宋旭璞

机构地区华东师范大学教育管理学系

出处《中国教师》 2007年第11期40-42,共3页 Teacher’s Journal

关键词师德问题评价体系 20世纪80年代分类改革开放教师观念市场经济评价工作

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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中国教师

2007年第11期

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