唐君毅的哲学观——以《哲学概论》为中心
被引量：5
出处
《中国哲学史》
CSSCI
北大核心
2007年第4期110-118,共9页
History of Chinese Philosophy
二级参考文献9
-
1熊元义.我和《新华文摘》[J].海燕,2004,0(10):63-64. 被引量：7
-
2刘笑敢.“反向格义”与中国哲学研究的困境——以老子之道的诠释为例[J].南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）,2006,43(2):76-90. 被引量：100
-
3李明辉.中西比较哲学的方法论省思[J].中国哲学史,2006(2):17-20. 被引量：8
-
4郑宗义.论二十世纪中国学人对于“中国哲学”的探索与定位[J].中国哲学史,2006(2):21-34. 被引量：2
-
5景海峰.学科创制过程中的冯友兰──兼论“中国哲学史”的建构及其所面临的困境[J].开放时代,2001(7):73-81. 被引量：10
-
6彭国翔.当代中国的阳明学研究:1930-2003年[J].哲学门,2004,5(1):200-220. 被引量：3
-
7彭国翔.20世纪宋明理学研究的回顾与前瞻(上)[J].哲学动态,2003(4):41-44. 被引量：4
-
8彭国翔.20世纪宋明理学研究的回顾与前瞻(下)[J].哲学动态,2003(5):38-40. 被引量：2
-
9汪天文.时间境界论[J].江汉论坛,2003(6):13-17. 被引量：1
共引文献33
-
1周德丰,刘旭.从地方性哲学走向世界哲学——评吴根友教授《判教与比较:比较哲学探论》[J].中国图书评论,2020(5):89-95.
-
2任蜜林.中国哲学“自我”觉醒的历程——四十年来中国哲学研究之反思[J].中国儒学,2020(1):226-257.
-
3魏后宾,张岂之(指导),谢扬举(指导).格义与反向格义:文化融合的两条进路[J].思想与文化,2019(1):413-425.
-
4谢晓东.多元论与中国哲学的主体性——中国哲学的合法性问题探析[J].陕西理工学院学报（社会科学版）,2005,23(1):38-41. 被引量：2
-
5刘复生.穿越语言 图绘历史——解读贺桂梅[J].南方文坛,2005(4):9-14. 被引量：9
-
6席酉民.我心中的科学基金[J].中国科学基金,2005,19(6):367-368. 被引量：1
-
7陈真.美德伦理学和道德建设[J].江苏社会科学,2005(6):60-64. 被引量：10
-
8周鸿.当代教育学研究的学理纠缠及其主体性重构[J].内江师范学院学报,2006,21(1):123-129. 被引量：2
-
9张建红,J.Paul Elhorst,Arjen van Witteloostuijn.中国地区工资水平差异的影响因素分析[J].经济研究,2006,41(10):62-71. 被引量：76
-
10熊元义,彭松乔.道德批判的搁置与回归[J].文艺争鸣,2006(6):24-30. 被引量：1
同被引文献81
-
1何仁富.唐君毅先生论读书和学问之道[J].宜宾学院学报,2004,4(5):101-106. 被引量：1
-
2汪丽华.谢廷光的德行与唐君毅的性情教育——唐君毅生命人格与思想的生命教育意义研究(1)[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2009,30(3):223-226. 被引量：1
-
3周辅成.健全的人道主义哲学——唐君毅哲学体系述评[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2009,30(3):208-209. 被引量：3
-
4何仁富.唐君毅论儒家事业可能的现代承担者[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2009(3):210-214. 被引量：2
-
5杨永明.唐君毅论青年之立志[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2009,30(3):215-218. 被引量：3
-
6朱丽晓,李玉芳.试析唐君毅先生的宗教哲学思想[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2009(3):219-222. 被引量：2
-
7吴芳.探析唐君毅的中西文化观[J].文教资料,2006(14):38-39. 被引量：1
-
8彭华.唐君毅的中国哲学史研究——关于方法论的讨论与比较[J].宜宾学院学报,2001,1(3):30-34. 被引量：7
-
9何仁富.《爱情之福音》及唐君毅的情爱哲学——唐君毅早期思想研究之一[J].宜宾学院学报,2001,1(3):35-39. 被引量：4
-
10王怡心.从《哲学概论》一书论唐君毅先生中期的形而上学观[J].中共济南市委党校学报,2004(2):56-59. 被引量：1
二级引证文献8
-
1刘成敏.唐君毅谈读书与学问[J].新世纪图书馆,2015(6):78-81.
-
2王峰.吴芳吉教育思想的儒学渊源[J].重庆大学学报（社会科学版）,2017,23(6):152-158. 被引量：1
-
3韩立坤.“消解”还是“重建”——论中国现代哲学中形而上学的命运[J].中南大学学报（社会科学版）,2017,23(4):59-63. 被引量：1
-
4凌华,张亚文,王艳琼.体育哲学理论体系建构探析:理论前设、理论基础与理论前瞻[J].成都体育学院学报,2021,47(4):49-54. 被引量：1
-
5熊芹菁.中国传统教育哲学研究方法的反思与建构[J].中国教育科学（中英文）,2022,5(6):26-35. 被引量：1
-
6贾伟,钟发全,蔡其勇.基础教育新课程改革:困境消解与路向调适——基于形而上学的视角[J].教育学术月刊,2023(1):3-12. 被引量：3
-
7钟航.自由意志与道德责任:唐君毅论恶之根源[J].天府新论,2024(2):36-45.
-
8胡翠娥.从整体主义哲学看中国古代哲学超越性概念与范畴的翻译[J].深圳社会科学,2024,7(2):139-149. 被引量：1
-
1精彩语丝[J].健身科学,2009(8):57-57.
-
2格.孟和.有益的探索 丰硕的成果——《邓小平核心辩证法》简评[J].实践（思想理论版）,2000(7):40-41.
-
3张祥浩.评唐君毅先生的哲学思想[J].南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）,1991,28(1):53-59.
-
4我学会了……——追逐梦想[J].招生考试通讯（中考版）,2009(4):38-39.
-
5李志旭,王志林.论马克思主义的中国化[J].学习月刊,2007(2):8-9. 被引量：1
-
6秦碧霞.“道德自我”之自觉——基于唐君毅先生的道德哲学的分析[J].南阳师范学院学报,2016,15(4):5-12.
-
7赵晓达,何川.试析《周易》的辩证法思想及其当代价值[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(8):96-97.
-
8唐文清,张进辅.中外价值观研究述评[J].心理科学,2008,31(3):765-767. 被引量：24
-
9倪道辉.地低为海人低为王[J].南国博览,2014,0(8):36-36.
-
10倪道辉.地低为海 人低为王[J].决策探索,2014(15):51-51.
;
