摘要
目的:探讨肺结核患者抗结核治疗的教育指导内容及方式,提高患者用药依从性。方法:对护理人员进行抗结核治疗相关知识培训;采用多种方式对患者进行教育指导;发放抗结核治疗的教育指导内容测试问卷,建立抗结核治疗监测和随访记录本。结果:经抗结核治疗教育指导的患者,均能掌握用药相关知识,规范用药,未出现擅自停药现象。结论:对抗结核治疗的患者进行系统的教育指导,并利用社会支持系统,大大提高了患者治疗依从性,确保了规律、全程用药。
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2007年第29期7157-7158,共2页
Chinese Journal of Misdiagnostics
