摘要
目的:探讨不同的宣教方法在门诊药流健康教育的效果。方法:将195例门诊药流患者随机分为三组,分别用三种不同的方法进行相关的健康知识宣教,对其接受效果及相关因素进行比较分析。结果:阅读材料组与口授组效果无明显差异,阅读口授结合组与前两组比较结果均有显著性差异。婚姻状况不影响宣教效果,文化程度高的阅读效果好。结论:根据健康教育的内容结合患者的文化程度,采取相应的宣教方式可以达到较好的效果。
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2007年第29期7000-7001,共2页
Chinese Journal of Misdiagnostics
