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比赛教学法对足球选项课教学效果的实验研究被引量：1

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摘要文章采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法等在普通高校足球选项课教学中对比赛教学法与传统教学法进行了实验研究,结果表明:比赛教学法可以调动大学生对体育课学习的积极性,学生对足球运动学习兴趣浓厚,教学效果优于传统的教学方法。

作者练文

机构地区柳州师范高等专科学校体育与健康教育系

出处《职业圈》 2007年第11X期88-89,共2页 Occupational Circle

关键词比赛教学法足球教学效果

分类号 G840 [文化科学—体育训练]

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