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浅谈新课程下教师的新角色

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摘要随着改革的不断深入，现代信息技术在教育领域的广泛应用和终身教育理念的树立、学习化社会的建立，以及社会对高素质创新人才的需求，传统教育发生了深刻的变革，传统教师角色正遭遇挑战，时代赋予教师角色以全新的内涵。

作者廖玲娟

机构地区固原市第五中学

出处《宁夏教育》 2007年第11期22-22,共1页 Ningxia Education

关键词教师角色新课程高素质创新人才学习化社会终身教育理念现代信息技术教育领域教育发生

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2007年第11期

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