摘要
文章阐述了在有机化学实验教学中增设自行设计实验"茶叶中黄酮类化合物的提取与测定"的目的意义及实施步骤。实践证明增设自行设计实验不仅学生的科学意识、创新能力、综合分析问题和解决问题的能力有明显提高,而且教师的专业素质也得到了全面发展。
This paper discusses the significance and reform of the autonomous designing experiment for 〈Distilling and Determining Flavonoids from Tealeaf〉. The experiment teaching trains students＇ scientific consciousness, innovative and comprehensive abilities, and develops teachers＇ overall professional quality.
出处
《中国高等医学教育》
2007年第11期19-20,共2页
China Higher Medical Education
关键词
自行设计实验
创新能力
化学实验教学
autonomous designing experiment
innovative ability
chemical experimental teaching
