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平淡与从容——信息技术与课程整合的一种境界

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摘要目前我们对于信息技术在教育教学中的应用尚处于“初级阶段”，在信息技术与课程整合的过程中还有许多值得深思的现象和问题需要我们进行再认识。笔者就以“从容”和“平淡”两个主题词谈一些自己的理解。

作者齐斌

机构地区江苏省徐州师范大学

出处《信息技术教育》 2007年第11期60-62,共3页 Information Technology Education

关键词信息技术课程整合教育教学主题词

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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信息技术教育

2007年第11期

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