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把握高职生心理,提高教育效果

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摘要文章分析了高职生的心理特点和成因，提出如何把握其特点进一步提高教育效果的几点措施。

作者张锦萍

机构地区淮安信息职业技术学院

出处《机械职业教育》 2007年第10期32-33,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词高职生心理状态教育

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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机械职业教育

2007年第10期

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