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基于文化的教育网站界面设计研究
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摘要
随着全球化进程的加深,文化越来越成为教育网站交流与效益的重要因素。本文从文化层面分析我国教育网站界面设计的特点,及跨文化教育网站界面设计的分析理论与流程。
作者
胡培培
机构地区
南京师范大学教育科学学院教育技术系
出处
《科教文汇》
2007年第11Z期56-57,共2页
Journal of Science and Education
关键词
教育网站
界面设计
跨文化
文化维度理论
流程
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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