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摘要正处于青少年时期的中学生．其思想品德的形成与发展，既需要正确的价值引导．又需要经由学生的独立思考和亲身实践才能真正内化。由于传统思想品德的课堂教学脱离学生生活实际．远离学生生活经验，这种教学实质上是道德的说教．是知识的灌输，因而常常处于晓之以理的简单认知状态，没有真正深入学生的内心世界，缺乏实效。

作者黄琴华

机构地区江苏省金坛市第二中学

出处《网络科技时代》 2007年第20期66-67,共2页

关键词思想品德生活经验课堂教学中学生生活实际青少年内化内心

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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