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如何在数学课堂中实施变式教学
被引量：
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摘要
变式教学是指教师在引导学生解答数学问题时，变更概念非本质的特征，变更问题的条件或结论；转换问题的形式或内容；创设实际应用的各种环境，使概念或本质不变的一种教学方式。变式教学对提高学生思维能力、应变能力是大有益处的。下面本人从几种类型课中的变式教学和对在变式教学中的几个注意点谈谈自己的看法。
作者
赵晓楚
周爱东
机构地区
乐清市虹桥镇第一中学
出处
《中小学教学研究》
2007年第5期14-15,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
变式教学
数学课堂
学生思维能力
数学问题
引导学生
教学方式
应变能力
概念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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