析虚拟实验教学系统建设的利与弊被引量：4

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摘要职业教育要培养高素质劳动者和技能型人才,实验、实践教学是必不可少的教学环节。应用计算机虚拟技术创建的虚拟实验教学系统,能够在低投入、无风险、大容量的情况下,帮助学习者在虚拟实验环境中实现对各种实验设备和器件的交互操作,从而达到较好的职业技能培训教学效果。

作者罗毅孙友

机构地区湖北第二师范学院机械与电气工程系

出处《湖北教育学院学报》 2007年第8期81-82,共2页 Journal of Hubei Institute of Education

关键词虚拟现实职业教育虚拟实验教学系统

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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