摘要
游戏治疗（playtherapy）最简单的定义是从沟通媒介的角度来看的．凡是以游戏为主要沟通媒介者都可称为游戏治疗。游戏治疗具有与游戏不同的特性，主要表现在：游戏治疗中游戏的主体主要是有心理问题的儿童，参与者既有治疗师也可能有同伴、父母等人。在强调心理治疗教育功能的游戏治疗中，治疗师甚至可以作为另一个游戏主体参与其中；其次，游戏不是心理治疗的目的，只是手段，是帮助儿童解决行为和心理问题的手段，因而要服务于一定的治疗目标。
出处
《现代特殊教育》
2007年第9期40-41,共2页
Modern Special Education
