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《富饶的西沙群岛》合作教学案例及反思

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摘要一、背景简析课堂教学是师生、生生共同参与的创造性教育活动。我校在“课堂合作教育”课题研究中尝试并采用了分组、合作学习的方式进行教学，收到了很好的教学效果。

作者周波鸿高玉霞

机构地区山东省莱芜市第二实验小学

出处《基础教育》 2007年第9期43-44,共2页 Journal of Schooling Studies

关键词《富饶的西沙群岛》教学案例合作教育课堂教学教育活动共同参与课题研究合作学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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基础教育

2007年第9期

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