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小学作文教学的昨天、今天与明天(下)

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摘要在“以学生为本”、“以学生发展为本”的今天，用“学生主体论”的教学理念来审视我们前面走过的路，规划明天的作文教学。我们指导的着力点还需进一步端正和明确，实施策略还需进一步调整和改进。例如：

作者杨德伦

机构地区北京密云县教研中心

出处《小学教学参考（语文版）》 2007年第10期30-32,共3页

关键词小学作文教学 “以学生发展为本” “以学生为本” 学生主体论教学理念

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2007年第10期

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