摘要
面向新世纪的课程改革已进行了几年，凡参与其间的广大师生大多经历了复杂的心路历程，特别是教师们付出了艰辛的劳动，也取得课程改革和教学改革的丰硕成果。回顾几年来走过的路，揭示一些变化的形式，进行一些实质性的反思和梳理是非常必要的。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了六个方面的课程改革目标，教师如何在教学过程中抓住重点，进一步提高教学的效率和质量，也是非常重要的。本文就有关的问题，结合自己的认识和体会，提出一些粗浅的观点，期望与广大化学教育工作者共同交流和探讨。
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2007年第10期5-9,共5页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
