程序教学法在健美操教学中的实验研究被引量：1

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摘要高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化,如何搞好健美操选项课的教学,使学生尽快掌握健美操的一些基本动作。教学中应用了程序教学法,使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材,能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用。有利于形成新的学生观和教学观。

作者徐开亚

机构地区淮安淮阴工学院体育教学部

出处《科教文汇》 2007年第10Z期121-122,共2页 Journal of Science and Education

关键词健美操程序教学法实验研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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