美术对话教学的心理发展价值及实施策略

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摘要心理发展是指个体随年龄的增长，在相应环境的作用下，整个心理活动不断得到改造，日趋完善、复杂化的过程。心理发展持续人的一生，其中儿童青少年的心理发展最为显著，也是最值得我们关注的阶段。美术教育作为艺术教育的一种形态，对学生的心理发展具有其他学科不可替代的特殊作用，而美术教学是发挥其作用的主要的途径。

作者谢倩

机构地区西南科技大学

出处《教学与管理（理论版）》 2007年第10期147-148,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词心理发展美术教育对话教学价值儿童青少年心理活动艺术教育其他学科

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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教学与管理（理论版）

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