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在生物学教学中培养学生学习能力

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摘要在提倡素质教育的今天，根据生物学科的特点，确定生物教学有效培养学生学习能力，并在实践运作的基础上，形成具成发展意义的理性认识，即是本研究的基本任务。

作者张越

机构地区辽宁省铁岭市清河区初级中学

出处《中学生物学》 2007年第9期30-31,共2页 Middle School Biology

关键词学习能力生物学教学学生培养素质教育生物学科生物教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2007年第9期

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