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培养高中学生英语阅读的主体意识

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摘要《全日制普通高级中学英语教学大纲》指出，高中阶段英语教学的目的“是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识……侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力。”因此，发挥和发展学生的主体意识无疑是现代高中教育的主旋律。那么，在高中阅读课的教学中应如何激发学生的主体意识，以达到培养学生阅读能力的目的呢？

作者李鹏

机构地区甘谷县教育体育局

出处《甘肃教育》 2007年第09X期41-41,共1页

关键词高中学生英语阅读主体意识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2007年第09X期

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