期刊文献+

“剪刀差”对本科教育质量的影响 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "学生的素质比与教育目标"和"教师精力和教学改革要求"是目前高等教育所存在的两个"剪刀差"。本文首先对"剪刀差"的含义及其表现做了简要说明,然后从扩招导致学生整体素质下降、教育目标的制定脱离学生实际、教师三个方面分析了"剪刀差"的成因,并针对性地提出了严格教学管理,实行淘汰制、正确对待教学和科研,给教师减压、理性的进行教学改革三项建议。
作者 王正辉
出处 《科教文汇》 2007年第09X期22-22,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1博耶,欧内斯特.学术水平的反思—教授工作的重点领域[A].国家教育发展研究中心编.发达国家教育改革的动向和趋势(第五集)[C].北京:人民教育出版社,1994. 被引量:1
  • 2The Boyer Commission on Educating Undergraduates in the Research University. Reinventing Undergraduate Education: A Blueprint for America's Research Universities. http://www.sunysb.edu/pres/0210066-Boyer. 2006,10,10. 被引量:1
  • 3Katkin. W. The Boyer Commission report and its impact on undergraduate research [J]. New Directions for Teaching and Learning,Spring, 2003, no.93. 被引量:1
  • 4Pike, G. R., Kuh, G. D. and Gonyea, R. M. The relationship between institutional mission a.nd students' involvement and educational outcomes[J]. Research in Higher Education. 2005, 44(2). 被引量:1
  • 5张尧学.新思路解决新问题—教育部高等教育司司长张尧学谈高教质量工程建设[N].光明日报,2006-10-19. 被引量:1
  • 6刘强等.美国研究型大学本科教育改革简介[D].驻纽约总领事馆教育组.教育部网站,2004—11—22. 被引量:1

共引文献24

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部