校长应该强化教师意识

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摘要在校长的意识系统中，恐怕“校长”意识最强烈，其高度的角色认同感往往容易使他们自己凌驾于教师之上，受“我是校长”、“我是长官”意念的支配，其长官意志、行政作风必然表现得十分强烈。相对于教师而言，这种超强的角色意识，也必定容易让校长们明确区分领导与被领导、管理与被管理、负责与为负责的界限。在强烈的校长意识作用下，

作者黄荣光

机构地区湖北省武汉市洪山高级中学

出处《当代教育论坛（校长教育研究）》 2007年第9期27-28,共2页 forum on contemporary education

关键词校长意识教师意识意识系统长官意志行政作风角色意识认同感领导

分类号 G471.2 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（校长教育研究）

2007年第9期

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