高校教师从事教学工作的职责与境界论析被引量：17

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摘要教师具有“传道”职责，教学工作是一种敬业奉献、爱与责任的境界。教师具有“授业”职责，教学工作是一种敢为人先、勇于创新的境界。教师具有“解惑”职责，教学工作是一种勤勉致知、严谨治学的境界。

作者柳礼泉谢自芳

机构地区湖南大学马克思主义学院湖南大学物理学院副教授

出处《中国大学教学》 CSSCI 2007年第9期13-15,共3页 China University Teaching

关键词高校教师师德教风教师职责工作境界

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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