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浅谈化学教学中创造性思维的培养

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摘要中学阶段是学生思维发展的关键阶段。在化学教学中,教师要充分利用化学学科的特点,培养学生的创造性思维,进而培养学生的创造力。

作者管立国

机构地区延吉市第四中学

出处《延边教育学院学报》 2007年第4期34-35,共2页 Journal of Yanbian Education College

关键词中学化学教学创造性思维培养

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2007年第4期

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