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论中华民族文化心理结构视角下的创新型人才培养 被引量:2

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摘要 在中华民族文化心理结构中,价值取向和思维方式起着举足轻重的决定性作用。把握了这两大决定性因素,便把握了不同文化类型的精神本质和教育目的。因此,从民族文化心理结构特别是从其决定因素与教育关系的角度来剖析当前创新型人才培养所面临的种种问题,以便为创新型人才的培养探索一条新的途径。
出处 《国家教育行政学院学报》 2007年第8期44-48,共5页 Journal of National Academy of Education Administration
  • 相关文献

参考文献5

  • 1许苏民著..中华民族文化心理素质简论[M].昆明:云南人民出版社,1987:281.
  • 2许苏民..文化哲学[M],1990.
  • 3刁培萼主编..当代教育新理论丛书 新世纪版 教育文化学[M].南京:江苏教育出版社,2000:448.
  • 4汪凤炎,郑红著..中国文化心理学[M].广州:暨南大学出版社,2004:370.
  • 5张岱年等著..中国思维偏向[M].北京:中国社会科学出版社,1991:295.

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献1

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