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论艺术设计教育与人文教育的融合被引量：2

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摘要本文阐述了我国艺术设计教育培养模式的现状,对不重视人文教育的艺术设计教学体制所产生的不良后果进行了分析,并指出了艺术设计专业教育模式中重视人文教育的意义。

作者李洁

机构地区南昌航空大学

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第15期45-46,共2页 China Adult Education

基金南昌航空工业学院2006教改立项课题资金资助(Jy0679)

关键词艺术设计教育人文教育渗透

分类号 J06-4 [艺术—艺术理论]

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中国成人教育

2007年第15期

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