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淡化名利心做一名负责任的教师

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摘要在初中学生的成长过程中,教师的作用是毋庸置疑的。很多学校,教师是随班走,伴随学生一块儿度过3年的初中生活。在长期的朝夕相处过程中,教师的人格、学识、教育教学理念,

作者王莉

机构地区郑州第二外国语学校

出处《决策探索》 2007年第08B期44-44,共1页 Policy Research & Exploration

关键词教师负责任名利淡化初中学生教育教学理念成长过程置疑

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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决策探索

2007年第08B期

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