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谈学生“问题”的发现、分析与解决 被引量:1

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摘要 本文所指的“问题”,是在班集体中“隐性”或“显性”地存在、需要班主任及时发现和处理的事情或事件,含贬义。这些“问题”如果被班主任忽略,没有及时处理,或者处理不妥当,那么“问题”会恶化、升级,转变为班级“事件”。影响班级集体的健康发展,阻碍良好的班风学风的形成。
作者 胡锡标
出处 《教学月刊(中学版)》 2007年第3期58-59,共2页
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