期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中生物学新课程标准教学研讨——“植物的激素调节”教学构思被引量：2

下载PDF

导出

摘要在普通高中《生物课程标准》的内容标准中，“植物的激素调节”是必修部分中“稳态与环境”模块的第1学习单元。该单元的教学内容主要阐述植物激素对其生命活动的调节作用，以及植物生长调节剂在生产上的应用。本文从单元知识内容、学习目标、教学策略等方面，谈谈对本单元的教学构思。

作者郑春和

机构地区北京市第四中学

出处《生物学通报》 2007年第8期27-29,共3页 Bulletin of Biology

关键词新课程标准教学内容植物激素激素调节普通高中生物学《生物课程标准》植物生长调节剂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1潘瑞炽..植物生理学第5版[M].北京:高等教育出版社,1979:321.
2李冬生.现代植物生理学.第2版.北京:高等教育出版社,2006. 被引量：1

同被引文献1

1王倩.植物生长素生理作用特点的探究[J].生物学通报,2004,39(10):49-51. 被引量：4

引证文献2

1陈绮玲.复习课“生长素与向光性”的教学构思与实践[J].生物学通报,2009,44(5):27-29. 被引量：2
2赵广宇,闵洋,陈亮,青巧.“植物生长素的生理作用”推理探究式教学设计与实施[J].生物学通报,2010,45(4):28-31. 被引量：1

二级引证文献3

1董晶.认知心理学视角下的高中生物复习课教学内容组织策略——以“植物生长发育的调节”复习课为例[J].中学生物学,2020,0(1):25-26.
2殷跃.“生长素的生理作用”一节的教学设计[J].生物学通报,2020(4):24-27. 被引量：2
3董晶.认知心理学视角下的高中生物复习课教学内容组织策略——以“植物生长发育的调节”复习课为例[J].中学生物学,2019,35(11):38-39.

1毛述权.与科学家思维的一次亲密接触[J].科学咨询,2005(10X):34-34.
2朱爱锋.有关“植物的激素调节”的答题指导[J].实验教学与仪器,2015,32(3):21-24. 被引量：1
3冯美.“植物的激素调节”考点解读[J].试题与研究（高中文科综合）,2008(33):32-38.
4王飞,张旭.基于STSE教育理念的教学设计——以“其他植物激素”为例[J].中学生物教学,2015,0(2X):54-56. 被引量：1
5王米.吲哚丁酸是植物激素还是植物生长调节剂[J].中学生物教学,2016,0(1X):42-43.
6齐玉平.“植物的激素调节”考点例析[J].试题与研究（高中理科综合）,2010(4):393-396.
7刘凤田.植物的激素调节热点点拨[J].青苹果,2012(7):22-25.
8詹舒洁,张锋.去芜存菁,用思维导图建构生物学概念[J].福建教育,2016,0(11):50-51.
9顾敏舟.多种植物激素共同调节试题编制[J].试题与研究（高中理科综合）,2015,0(6):93-96. 被引量：2
10齐玉平.“植物的激素调节”考点例析[J].试题与研究（高中文科综合）,2010(33):33-36.

生物学通报

2007年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部