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研究性学习方式初探被引量：1

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摘要研究性学习方式有自主性、协作性、研究性之特点。由《定积分的概念》课堂的具体实践探讨得出，研究性学习中应注意：提出研究的问题应具有艺术性；给学生以适当的方法性指导．学习中应对学生鼓励和督促并举。

作者谢露静

机构地区长沙环保职业技术学院

出处《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2006年第1期171-173,共3页 Journal of Social Science of Hunan Medical University

关键词课程改革教学模式研究性学习方式自主能力创新能力

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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湖南医科大学学报（社会科学版）

2006年第1期

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