高职高专实践教学的问题与对策思考被引量：5

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摘要目前高职高专的实践教学课程设置仍多以学科知识为本位，以三段式课程结构为主，实验按理论内容分类组织实验项目，课程训练层次单一，课程内容陈旧，理论过深；学科间某些内容重复；完整知识传授过重，岗位基本能力和素质培养不足；偏重学科的系统性而忽略了学生综合知识应用能力的培养；加上课程的开发很少有行业、企业共同参与，知识结构不合理，造成培养人才的目标与第一线对人才实际需求的脱节。因此，构建以能力为本位的实践性课程策略，成为目前高职高专教育亟待解决的问题。

作者尹利华

机构地区湖南怀化医学高等专科学校

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第9期127-128,共2页 forum on contemporary education

关键词高职高专教育实践教学学科知识课程设置实验项目基本能力培养人才能力的培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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