“留守儿童”教育问题成因及对策研究被引量：11

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摘要关注"留守儿童"现象,成为近年两会代表委员议案提案的一项重要内容。留守儿童教育问题已成为一个严重的社会问题,有关这一问题的成因是多方面的,家庭、学校、政府和社会等各方面应协调合作,构筑起面向留守儿童的一整套完备的社会化服务体系。

作者陈丽丽甘美好

机构地区华南理工大学政治与公共管理学院

出处《理论观察》 2007年第4期131-132,共2页 Theoretic Observation

关键词留守儿童教育政策

分类号 G522.3 [文化科学—教育学]

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