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论主体教学思想在体育教学方法改革中的作用 被引量:2

The Discussion on the Role of Subject-oriented Teaching Theoryin PE Teaching Methods Reform
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摘要 人的主体性发展和教育的深层变革为我国学校体育改革提供了一种思路.体育教学活动应成为学生的内在需求,而不是一种外部驱动.在提高教学质量的诸多因素的科学组合与综合效应中,教学方法的选择和运用是满足其主体需要极为重要的方面. Subject developments on mankind and deep changes on education have brought a new concept for the PE reform in our schools. PE teaching activities should be the internal demand of students rather than sort of external drive. Among all the scientific combinations and integrated effects of many factors for teaching quality improvement, the choice and application of teaching methods is a vital aspect to meet the need of the subjects.
作者 李茂 曲文亮
出处 《雁北师范学院学报》 2007年第2期111-113,共3页 Journal of Yanbei Teachers College
关键词 主体教学思想 体育教学方法 教学改革 subject-oriented teaching theory PE teaching methods,teaching reform
  • 相关文献

参考文献5

  • 1扈中平主编..现代教育理论[M].北京:高等教育出版社,2000:493.
  • 2陈琦,苏肖晴,关文明主编..体育教学原理与方法[M].北京:长征出版社,2000:324.
  • 3郭思乐著..教育走向生本[M].北京:人民教育出版社,2001:265.
  • 4毛振明著..体育教学科学化探索[M].北京:高等教育出版社,1999:277.
  • 5曲宗湖 杨文轩.学校体育教学探索[M].北京:人民体育出版社,1999.. 被引量:64

共引文献63

同被引文献9

引证文献2

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