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教育公正:实现社会公正的根本砝码
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摘要
在我国社会转型过程中,社会公正问题正在日益凸显,并且已经成为构建社会主义和谐社会所面临的迫切需要解决的时代性课题。教育公正作为社会公正的重要组成部分,是社会公正在教育领域的折射和延伸,实现教育公正对于促进社会公正、实现社会和谐具有极其重大的理论意义和现实意义。
作者
张娟娟
机构地区
苏州大学政治与公共管理学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2007年第8期144-145,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
教育公正
社会公正
社会主义和谐社会
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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湖北经济学院学报（人文社会科学版）
2007年 第8期
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