中国教育服务贸易逆差的分析与思考被引量：10

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摘要教育服务贸易逆差是我国目前最大的贸易逆差之一。文章通过对中国教育服务贸易的时空分布、形成原因以及教育贸易逆差的危害进行分析,提出了具有较强针对性的对策,对我国发展国际教育、加强国际交流、提高教育质量和水平都具有一定的现实意义。

作者姜宁川陈泽远

机构地区成都纺织高等专科学校经贸与外语系

出处《经济师》 2007年第6期128-129,共2页

关键词教育贸易逆差留学生

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

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