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浅谈提高年轻教师教学水平的方法被引量：2

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摘要文章针对年轻教师在教学中常见的问题——“好难教”和“教好难”，探讨了如何从因材施教、因时施教、因地施教和因人施教四个方面着手，调动学生学习的积极性，做到教学相长。

作者赵萍

机构地区石家庄职业技术学院建筑工程系

出处《教育与职业》北大核心 2007年第20期175-176,共2页 Education and Vocation

关键词年轻教师教学水平教学方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2007年第20期

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