期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

法学教育改革谈被引量：23

下载PDF

导出

摘要全球化背景下的法学教育需加大对双语教学、案例教学和多媒体教学的改革力度。通过对法学教学法手段演绎中存在问题的分析，说明法学教学手段的定位：将知识转化为智慧，将理论转化为方法，将观念转化为德性。具体到学生而言，态度、才能和本领的形成比知识本身更重要；就教师而论，教学形式应服从内容的需要。

作者夏雅丽

机构地区厦门大学法学院教授华东政法学院博士后流动站工作人员

出处《中国大学教学》 CSSCI 2007年第7期59-61,55,共4页 China University Teaching

基金陕西省精品课程“商法学”研究成果

关键词法学教学双语案例多媒体定位

分类号 D90-4 [政治法律—法学理论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李林.略论高校计算机辅助教学的现状与对策[J].现代远程教育研究,2001,13(3):31-34. 被引量：21
2[美]罗伯特．斯蒂文斯[M]．阎亚林，李新成，付欣译[M]．北京：中国政法大学出版社，2003．被引量：1
3张晋藩.中华法制文明的演进[M].北京:中国政法大学出版社,2000.94-95,79. 被引量：3
4王晨光.法学教育的宗旨——兼论案例教学模式和实践性法律教学模式在法学教育中的地位、作用和关系[J].法制与社会发展,2002,8(6):33-44. 被引量：283

二级参考文献41

1曾宪义.十一届三中全会与中国法学20年[J].法学家,1999(1):141-147. 被引量：13
2周汉华.法律教育的双重性与中国法律教育改革[J].比较法研究,2000,14(4):389-406. 被引量：186
3郭明瑞王福华.《高等法学教育的反思与审视》[N].《法制日报》,2001年9月2日第2版. 被引量：4
4Martin Lyon Levine: Legal Education, Dartmouth, 1993, p. xiii. 被引量：1
5霍宪丹.《法律职业的特征与法学教育的二元结构》，"司法考试、司法官遴选、司法官培训研讨会"提交的论文，国家检察官学院，2002年1月5日-6日，第40页. 被引量：1
6张晋藩.《中华法制文明的演进》，中国政法大学出版社2000年版，第84页. 被引量：2
7《战国策·秦策一》，《韩非子·五蠢》. 被引量：2
8孙晓楼.《法学教育》，中国政法大学出版社1997年版，第14页. 被引量：3
9[美]伯尔曼.《法律与革命：西方法律传统的形成》，贺卫方等译，中国大百科全书出版社1996年版，第143页.第145页. 被引量：1
10[意]卡佩里蒂等合著.《意大利法律制度》，沈宗灵.《比较法总论》，北京大学出版社1987年版，第155页. 被引量：1

共引文献304

1商红明.经济法案例研究方法的可能贡献与局限[J].经济法研究,2019(1):68-82. 被引量：1
2李鹃.司法判例在知识产权本科教学中的应用与实践[J].中国法学教育研究,2022(3):239-255.
3魏建新.法学教育中的实践与法律实践中的教育[J].中国法学教育研究,2021(4):3-18. 被引量：1
4颜勇.以模拟法庭课程建设为中心的法学实践教育研究[J].中国法学教育研究,2019(3). 被引量：1
5胡利玲.“PBL”教学法及其在法学教学中的运用[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):159-163. 被引量：3
6胡学军.论基于建构主义的“对话”教育——兼论我国法学案例教学的改革[J].职业圈,2007(19):116-117. 被引量：1
7申建平.论案例教学法及其在民法教学中的运用[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2007(3):122-124. 被引量：2
8隋晶秋,黄芳.法学案例教学的设计与实践[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2007(4):121-123. 被引量：13
9张超.大学英语教学中运用网络多媒体的创新性探索[J].科技资讯,2007,5(13):86-87.
10石海云.浅谈多媒体手段与法律教学[J].新乡教育学院学报,2006(3):55-56. 被引量：1

同被引文献97

1滕宏庆.我国法学教育实践双语教学的探索[J].高教探索,2007(S1):40-42. 被引量：1
2刘汉霞,孙钰明.论法律英语在法学专业双语教学中的重要作用[J].高教探索,2007(S1):122-124. 被引量：16
3杨志刚,朱志伟.谈我校国际法学课程双语教学的必要性与可行性[J].高教探索,2007(S1):139-140. 被引量：2
4闫燕.对高职《经济法》课程教学改革的思考[J].中国管理信息化（综合版）,2006,9(7):89-90. 被引量：5
5周标龙.法学教学与司法实践的互动[J].教育探索,2008(5):38-39. 被引量：9
6胡俊文.高职院校法制教育有效性缺失与提升途径研究[J].社科纵横,2008,23(5):90-92. 被引量：18
7卢运辉.《经济法》课程教学改革的研究与实践[J].文教资料,2006(30):173-174. 被引量：7
8周雅难.对当前法律基础课教学的探讨[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2001,1(2):72-74. 被引量：1
9林薇.法学专业双语教学探析[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2007,44(S2):159-160. 被引量：22
10张慧霞.法学专业双语教学课程建设的若干启示[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2007,44(S2):164-166. 被引量：30

引证文献23

1毛高仙.案例教学法和多媒体技术的整合策略——中职法律基础课教学策略探究[J].广西教育学院学报,2009(2):80-83. 被引量：5
2张贵兴,廖晶莹.高职高专经济管理专业《经济法》教学改革之浅见[J].消费导刊,2010(8):197-197. 被引量：1
3李正生.论案例教学法在法学教学改革中的实施[J].湖南人文科技学院学报,2007,24(6):172-175. 被引量：7
4白泉旺.高校经济法的教学方法改革研究——以经济管理类本科生《经济法》课程为视角[J].经济师,2008(3):105-106. 被引量：18
5赵晓光.论法学案例教学的几个基本原则[J].法制与经济,2008,17(8):117-118. 被引量：15
6陈咏梅.独立学院法学应用型教材改革探析[J].河北广播电视大学学报,2009,14(4):69-70.
7王芳.案例教学法在经济法课程中的运用[J].教育与职业,2009(33):119-121. 被引量：5
8刘敏.独立学院法学专业应用型人才培养模式的创新与研究[J].法制与社会（旬刊）,2009(33):314-314. 被引量：4
9金丹.经济法课的教学方法改革探微[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(10):118-118. 被引量：2
10刘辉.工商管理类专业经济法课程教学模式探析[J].职业时空,2010,6(12):98-99. 被引量：2

二级引证文献80

1刘新岗,刘丽芳.内科教学方法与技巧[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(29):3-3.
2王炤,汪美霞.医学生法律素质教育存在的问题及其对策[J].佳木斯教育学院学报,2010(6):177-178. 被引量：3
3杜立莉.《经济法》课程建设研究[J].商,2012(1):52-54.
4李振坤.浅谈应用型法律人才的素质培养[J].吉林广播电视大学学报,2010(7):31-32. 被引量：2
5何丹.对经济类专业经济法教学的思考[J].消费导刊,2009,0(3):191-191. 被引量：3
6程宏.法学案例教学的方法与运用[J].湖北社会科学,2008(11):150-153. 被引量：60
7王秀春.法学教学中多媒体技术的应用探析[J].中国电化教育,2008(12):88-89. 被引量：3
8束景明.财经类专业金融法课程的案例教学论析[J].经济研究导刊,2009(2):228-229. 被引量：2
9郭德忠.知识产权法教学中运用英语案例教学初探[J].教育与职业,2009(8):177-178. 被引量：1
10程旭.法学课程中的案例教学法[J].吉林教育（教研）,2009(3):23-24. 被引量：2

1谢海霞.浅论案例教学法在法学教育中的运用[J].首都经济贸易大学学报,2007,9(5):125-127. 被引量：8
2郭萍.推进素质教育的关键——将素质教育的观念转化为教育教学行为[J].宣武教育,2000(3):49-50.
3戴德生.诊所法律教育探析[J].行政与法,2005(12):52-54. 被引量：2
4赵勇,刘玉.浅谈多媒体教学软件在教学中的应用[J].河南科技,2013,32(7X):269-269. 被引量：1
5刘书海.关于新课程有效实施的思考[J].当代教育科学,2007(11):53-53. 被引量：1
6樊海峰.理论转化为信念的必要环节——说理教育与行为训练相结合[J].新课程（教研版）,2012(4):147-147.
7肖亮.浅谈法学教育改革与探索[J].价值工程,2012,31(9):246-246. 被引量：1
8王晓勇,张帅梁.法学教育改革若干问题思考[J].山西高等学校社会科学学报,2007,19(6):121-123. 被引量：1
9杨晓秋.适应法律职业的法学教育改革[J].中国科教创新导刊,2007(2):14-15. 被引量：4
10曹正善,刘海燕.重素质教育实践促教育观念转化──中国教育学会教育理论刊物专业委员会1997年年会综述[J].教育科学研究,1998(2):46-49.

中国大学教学

2007年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部