高职德育课程建设存在的问题探析被引量：4

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摘要多年来,受传统学科课程观念影响,在高职院校德育课程建设上,形成了较为狭义的学科德育课程观念,仅将之理解为直接学科德育课程,偏重直接学科德育课程建设,忽视其他渠道德育课程建设。存在着德育课程主渠道与辅渠道、稳定性与变化性的矛盾和德育课程结构及层次不清等问题。只有多角度、全方位地进行德育课程综合性建设,才能更好地促进高职院校德育课程的改革与发展。

作者陈业宏

机构地区新乡师范高等专科学校

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第11期150-151,共2页 China Adult Education

关键词高职院校德育课程存在问题

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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中国成人教育

2007年第11期

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