浅谈新形势下高职英语口语教学被引量：4

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摘要在我国国际化程度日益加深的形势下,高等职业教育需要加强和改进传统的英语教学,营造以交流为目标的英语教学模式。本文就如何更有效地在高职英语课堂中引入口语教学以及如何激发学生英语学习主动性问题结合相关教学实践进行了探讨。

作者李晶晶

机构地区天津大学

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2007年第3期80-80,92,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词高职口语教学学习主动性

分类号 C642 [社会学]

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