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化学课堂教学中研究性学习的尝试

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摘要当今社会已进入信息时代，知识经济时代，人类应该怎样学习？更确切地说是怎样掌握信息呢？怎样培养出在激烈的竞争中立于不败之地的学生呢？研究性学习作为一个独具特色的教学方式成为了我国基础教育体系的有机组成部分，是我国当前教学改革的亮点，作为中学教师应如何把研究性学习融入课堂教学？

作者顾莲英

机构地区广西防城港市上思中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第6期72-72,共1页

关键词研究性学习化学课堂教学有机组成部分信息时代经济时代教育体系教学方式教学改革

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第6期

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