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统计教学方法的探索

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摘要随着社会经济和职业教育的发展,改革职业教学方法已成大势所趋,本文就统计教学进行一些探索,结合自己教学经验,论述教学方法的改变对教学效果的影响。

作者欧银光

机构地区福建工贸学校

出处《中国高新技术企业》 2007年第4期207-207,211,共2页 China Hi-tech Enterprises

关键词统计教学教学方法探索

分类号 C81-4 [社会学—统计学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2007年第4期

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