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专业课程教学平台上的科研训练模式之探索与实践被引量：7

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摘要在高校学生本科教育阶段实施科研训练计划,是提升学生科研素质和创新能力的主要手段,也受到国内外众多高校的广泛关注。探索并实践基于专业课程教学平台上的"教学渗透、问题探究、科研实践、考核评价"科研训练模式,对培养学生的科研意识、科研能力和创新精神具有重要的现实意义。

作者王廷明段春生徐熙君王树德

机构地区青岛大学师范学院

出处《青岛大学师范学院学报》 2007年第2期116-119,共4页 Journal of Teachers College Qingdao University

关键词科研训练科研实践专业素质创新能力

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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青岛大学师范学院学报

2007年第2期

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